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Education : Un nouvel exemple réussi d’intégration de l’iPad dans les salles de classe

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On le sait, l’iPad est un formidable outil éducatif et nous avions déjà
relayé, pour n’en citer que deux, l’arrivée en force de l’iPad dans les
écoles Américaines
dans ce billet
et un compte-rendu complet sur l’expérimentation qui
a eu lieu en Isère avec des iPad sur les bancs de l’école
dans cet autre billet
.

Aujourd’hui, c’est d’une autre expérience dont nous allons vous parler avec
l’exemple de l’académie du Maine qui testait l’iPad dans plusieurs classes
allant du primaire au lycée :

L’iPad, de par sa conception, peut être amené à remplacer le cartable dans
les écoles grâce à son écran tactile, sa bonne capacité de stockage et de sa
taille réduite.

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De plus, Apple diversifie les sources afin d’améliorer son côté scolaire
avec notamment iBooks (disponible
ici sur l’App Store
) et le tout récent iTunes U (disponible
ici sur l’App Store
).

L’académie du Maine testait donc l’iPad dans plusieurs classes en partant de
la primaire pour finir au lycée en passant par le collège.

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La moitié des élèves de cette étude recevaient un iPad pendant neuf
semaines.

Chez les tout-petits, l’étude a noté une nette amélioration chez les
enfants ayant utilisé l’iPad pour apprendre à lire et à compter
. Il
est apparu aussi que les applications "éducatives" de l’iPad aient connu plus
d’engouement que la méthode d’enseignement utilisée habituellement.

Chez les plus grands, l’étude a noté que 83% des élèves appréciaient
plus l’école avec l’iPad
et que 86% d’entre-eux trouvaient
plus facilement des informations
.

Chez les enseignants, ce fut un gros défi tant pour la sélection des
applications que pour s’adapter à cette nouvelle méthode d’enseignement.

classroom3.jpg

L’académie de Foxcroft ayant apprécié cette expérience a depuis
investi dans 500 iPad pour ses 475 élèves.

Même si l’achat est un investissement assez lourd, Jonathan
Pratt
, l’initiateur du projet, explique qu’avec un coût d’environ
$15 pour un manuel numérique, l’investissement global était
rentable à long terme compte tenu du coût des manuels papiers et de leur
renouvellement régulier.

Pensez-vous que l’iPad pourrait faire un bon cartable et / ou un support
complémentaire intéressant dans le cadre de l’école ?


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